L'ASSOCIATION MILLE ET UNE SCIENCES
VOUS INVITE AU PROCHAIN CAFE "SCIENCES&CITOYENS"
PEUT-ON MESURER L'INTELLIGENCE ?
LUNDI 8 OCTOBRE 2007 A 18H45 AU CAFE DE LA CLOCHE
(4 rue de la charité - 60002 Lyon)
INTERVENANTS
- Peter FORD-DOMINEY,
directeur de recherche CNRS, Laboratoire d'étude des mécanismes cognitifs (Université Lumière Lyon 2), Bron. - Jean-Philippe LACHAUX,
chercheur en neurosciences cognitives, directeur de recherche CNRS, laboratoire « Dynamique cérébrale et cognition (Inserm), Bron.
Le débat sera animé par Sébastien BUTHION (assistant communication CNRS) et Marie-Françoise VILLARD, journaliste.
Contact presse: Céline GOTTEL
info@1001-sciences.org
04 37 37 26 88
L'association Mille et une Sciences ouvre la saison 2007/2008 des Cafés « Sciences&citoyens » avec le thème de l'intelligence. Sa définition fait-elle consensus ? Quelles recherches scientifiques sont effectuées dans ce domaine ? Quelle validité peut-on donner aux techniques de mesure de l'intelligence telles que les tests de Q.I ?
La phrénologie, théorie de Le Gall du 18 ème siècle, prétendait localiser les fonctions cérébrales dans des régions précises du cerveau par l'observation des formes du crâne. L'expression « avoir la bosse des maths » viendrait de cette théorie, aujourd'hui invalidée, mais qui a posé les premiers jalons pour un certain docteur Paul Broca puis les études fonctionnelles du cerveau. Aujourd'hui, tous les spécialistes s'accordent sur le fait que l'intelligence humaine est une notion complexe, étudiée par les sciences cognitives, les neurosciences, la psychologie… Qu'en est-il de la recherche scientifique sur l'intelligence ? Certaines capacités (attention, mémorisation, langage, capacités d'abstraction…) seraient-elles solubles dans des zones du cerveau riches en certaines cellules ?
Magazines, jeux électroniques, guides pratiques (« tests d'intelligence »), remportent un beau succès auprès du public. Que mesurent-ils ? Quelle place donnent-ils aux aptitudes émotionnelles, sociales, logiques ou encore comportementales ? L'intelligence peut-elle vraiment se tester par des techniques psychométriques, comme celle donnant le quotient intellectuel d'une personne ? Que signifient-ils dans notre société ? À quoi servent-ils ? Nous tenterons de donner des exemples d'utilisation de ces tests dans la vie professionnelle ou dans la prise en charge d'enfants présentant des troubles et de surdoués.
L'intelligence est, en quelque sorte, un outil de pouvoir et comprendre ses mécanismes offre des perspectives technologiques à fort impact sociétal : peut-on imaginer un jour des greffes de cellules pour devenir plus intelligent ou des scanners pour prévoir l'intelligence d'une personne, d'un enfant ? Existera-t-il un jour une machine réellement intelligente capable d'éprouver une conscience de soi, des sentiments vrais et une compréhension de ses propres raisonnements ? Bref, l'intelligence pourra t'elle un jour être matériellement mesurée, manipulée, ou supportée par d'autres matériels que biologiques?
LECTURES...
Bientôt quelques titres conseillés par les intervenants.
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